المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : لقاءنا مع الأستاذ عبدالرحمن الحرمي ...


الهاشمية
27-11-2010, 10:49 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أعضاء مجالسنا الكرام ،، كل عام وأنتم بخير ،، وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال

انتظرناه فترة ،، ولم يخلفنا وعده ،،

أجابنا بكل صدق ،، وبكل خلق رفيع وذوق

كل كلمة تحمل رسالة ،،، وكل جملة هدف ،، هكذا عهدناه ،، وفي اللقاء رأيناه ,,,

لسان حالنا يقول :

بالله لفظك هذا سال من عسل
أم قد صببت على أفواهنا العسلا ..

لن أطيل في المقدمات ،، فاللقاء أحق منا بالوقت ،،

إليكم لقاءنا مع الأستاذ/ عبدالرحمن الحرمي ،، حفظه الله ..

الذي نشكره شكرا جزيلا على إتاحته لهذه الفرصة ،،، والشكر موصول لمدير منتدانا ،، وأستاذنا الفاضل: الشقردي ،،،

جزاكم الله خيرا ،،،

الهاشمية
27-11-2010, 10:53 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
الأستاذ الفاضل: عبدالرحمن الحرمي حفظه الله ورعاه..
هذه أسئلتنا نتمنى منكم – رعاكم الله- أن تسعدوا أعضاء منتديات مجالس أهل الكرم بإجابتكم عليها...ولكم الأمر في الإيجاز أو الإطالة،،، إذ الأمر مقبول منكم بأي حالة...
كما أن الوقت مفتوح غير أن شعارنا في هذا اللقاء (خير البر عاجله) ،،،
أستاذنا الكريم:

لكل بناء قواعد يتكئ عليها، والمراحل الأولية للناجحين هي القواعد التي يقف عليها في حياته، وهي التي رسمت له مسيرة النجاح، لذلك بداية:
- حدثنا عن بدايات الأستاذ عبد الرحمن الحرمي في التحصيل العلمي، وما الدافع الأكبر لذلك؟
- وبمن اقتدى في مستهل مشواره العلمي ؟ ومن الذي شجعه ودفعه لهذا الطريق ؟

في البداية أود أن أقدم شكري وتقديري لمنتديات مجالس أهل الكرم والقائمين عليه سائلاً الله لهم التوفيق والسداد ، كما اشكر جميع أعضاء هذا المنتدى والذين ابدوا اهتماماً من أجل التعرف على العبد الفقير (عبدالرحمن الحرمي) ..

فأبدأ بقول الله تبارك وتعالى (وما بكم من نعمة فمن الله) .. في بداية مشواري الدراسي وأنا في الصف الرابع الابتدائي وهبني الله عز وجل حب القراءة والإطلاع في الكتب ، وقد هيأ الله لي في تلك الفترة عالماً جليلاً أخذ بيدي فعلمني السيرة والتفسير والعقيدة ، فكانت انطلاقة لعقلي الصغير ليبحر في تلك العلـوم ، ولكن إرادة الله عز وجل شاءت بأن يتوفى هذا الشيخ الجليل فجزاه الله عني وعن المسلمين خير الجزاء .

-هل كان للطموح في تلك المرحلة لها تأثير في مسيرتكم الحالية ؟

سأكون معكم صريحاً .. لقد كنت أقرأ ولا أدري لماذا أقرأ ؟! وأذهب إلى المدرسة وأرجع ولا أدري لماذا ؟ وهذا الأمر الذي دفعني للتركيز مع طلابي هو ضرورة رسم الأهداف من بدايات الطريق حتى نختصر الأوقات ونصل بالوقت الأفضل وليس بعد فوات الأوان ، ولكن سيبقى أثر العلم أينما كنت وفي أي تخصص عملت .

الهاشمية
27-11-2010, 10:59 AM
لكل شخصية جوانب خفية في حياتها، كانت مشعلا للنجاح، ودليلا للفلاح، بودنا لو نقف وقفة يسيرة لجوانبكم المشرقة:

1-أبرز هوايات الأستاذ عبد الرحمن الحرمي؟

رياضة الدفاع عن النفس (التايكوندو) هي الرياضة المحببة لدي ثم كرة القـدم .
2-الأشياء التي نمت قدرات الأستاذ/ عبدالرحمن الحرمي، ولازال يعتمد عليها كمعين لا ينضب، ويستمد منها معلوماته؟

الكتاب وأكرر .. الكتــــاب ، حيث لا أعرف للحياة طعماً بدونه .

3-القراءة ما نصيبها في حياتكم، وما أقرب الكتب إليكم؟

يكفي أن أقول لكم أنني أين ما وجدت تجد الكتاب معي ، في البيت في السيارة في المكتب في غرفة نومي ...! وأقرب الكتب إلى هو كتاب الله عز وجل ثم الكتب التربوية والفكرية ثم الكتب الرقائق التي تتكلم عن سمو الروح وتهذيب السلوك .

4- (الصحبة)، هل لها دور في تشكيل جوانب من شخصية أستاذنا الفاضل؟

لا شك في ذلك ، قل لي من تصاحب أقل لك من أنت ، وما من إنسان ناجح أو فاشل إلا تجده صناعة مجموعة من الأصحاب .. لذلك أوصي دائماً بالصحبة الطيبة الصالحة خاصة في مثل هذه الأيام .

الهاشمية
27-11-2010, 11:01 AM
5-ماهو الهدف الذي يطمح الأستاذ/ عبدالرحمن الحرمي للوصول إليه ؟

بناء قاعدة من التربويين المتخصصين ليكونوا نواة لبناء صرح تربوي عملاق يستطيع أن يقدم خدمات حقيقية للمجتمع ، وبحمدالله تعالى قطعت شوطاً لا بأس للوصول إلى هذا الهدف ، وأسألكم الدعاء لي بالتوفيق والسـداد .

6-هل يتقبل الأستاذ/ عبدالرحمن النقد، وإلى أي درجة؟ وهل سبق وأن انتقد!!

أفضل من يجيب على هذا السؤال هم القريبين مني والذين تعاملوا معي ، هم من يستطيعون أن يقيموا إلى أي درجة أتقبل النقـد .

الهاشمية
27-11-2010, 11:03 AM
وحين كانت المجالات التي تميز فيها ضيفنا عدة، كان لا بد من وقفة مع كل مجال، نحيط بشيء من جوانبها، لكن قبل هذا:

-كيف يجمع الأستاذ عبد الرحمن الحرمي بين الإعداد للبحث العلمي، والإعلام، والوظيفة الرسمية، إذ أن كل منها يحتاج لوقت مستقل؟؟

إنني أؤمن بأن الوقت جند من جنود الله ونعمة من نعم الله عز وجل ، إن شاء منحك إياه فحققت وأنجزت ولو شاء لشغلك بنفسك فلم تنجز شيئاً في حياتك ، كما أؤمن بأن لتنظيم حياتنا والتعامل مع الزمن كثواني لا كسنوات هو الأمر الأساسي في عملي في أكثر من باب .

الهاشمية
27-11-2010, 11:06 AM
ثم نبتدئ بالمكان الذي رسم له القبول،
وعرفه الجمهور من خلاله الإعلام..


1-هل الإعلام بالنسبة لكم علما مكتسبا أم موهبة ، وإن كانت علما كيف كانت بداياتكم؟

الإعلام من وجهة نظري هو موهبة بالدرجة الأولى ، ثم تصقل بالعلم والممارسة العملية ، بداياتي مع الإعلام كانت بتقدير من الله عز وجل مع استاذي / عقيل الجناحي حيث طلب مني مشاركته في برنامج إذاعي (الكلم الطيب) يذاع عصر الجمعة من كل أسبوع بإذاعة قطر (البرنامج العام) ، فكانت هي الانطلاقة الأولى ومنها تعلمت الكثير ، ثم أوكل لي إعداد وتقديم البرنامج ثم انسحب هو من المشاركة فجزاه الله عني وعن الإسلام خير الجـزاء .

2-ماذا يفضل المذيع/ عبدالرحمن الحرمي، البرامج الإذاعية أم التلفزيونية، والمباشر أو المسجل؟

أفضل البرامج الإذاعية المباشرة .

الهاشمية
27-11-2010, 11:08 AM
3-لابد من وجود الدافع للعمل للإبداع فيه، ما الأسباب التي دفعتكم إلى اختيار الإعلام ؟

لم يكن يوماًً ما هدفي الذي اسعى إليه ، بل شاءت أقدار الله ذلك .. فدخلت هذا العالم .


4-كيف يرى الأستاذ عبدالرحمن المواصفات الواجب توفرها حتى يكون المذيع ناجحا؟

أهم صفة في المذيع الناجح هي الثقافة العامة ، ثم سرعة البديهة وحسن التصرف .

الهاشمية
27-11-2010, 11:11 AM
لوقفة الثانية في مجال أسر الجمهور من خلاله، وتقبله منه الصغار قبل الكبار، وكان له فيه القدح المعلى، والطريقة المثلى، ألا وهو الأسلوب التربوي الرصين، والتميز في النصيحة، التي انطوت جميعا تحت مظلة علم وفهم ومنطق ودراية، حتى قلنا:
بالله لفظك هذا سال من عسل
أم قد صببت على أفواهنا العسلا


1-التربية في مجتمعنا برأي الأستاذ عبدالرحمن الحرمي، هل ترقى أم تهبط؟ وما الأسباب؟

من الطبيعي في أي مجتمع وجود مد وجزر وصعود وهبوط ، وذلك بسبب وجود عوامل كثيرة جداً منها الجانب المالي ومنها الانفتاح الاعلامي ، ومنها انشغال الآباء والامهات ، ومنها ضياع الأولويات على مستوى الأسرة ... ولكن كجانب علمي يجيب على ذلك ابن خلدون في مقدمته بأن أصعب بيئة في التربية هي بيئة الغنى ، ونحن في طفرة وفي خير فنحتاج إلى مضاعفة الجهود لكي نواصل الرقي والصعود بإذن الله تعالى .

2-الكتب التربوية العربية هل وصلت لمستوى الكتب الأجنبية... أما أنها لازالت تخطو خطواتها الأولى؟


للأسف نجد أن الكتب الأجنبية تكتب بعد جهود ودراسات ميدانية مضنية وأحياناً تستمر هذه الدراسات لسنوات ، وأحياناً يشارك في تأليف كتاب واحد أكثر من دكتور ومستشار متخصص ويأتون بجديد وذلك وفق دراسات علمية دقيقة ومن أصحاب تخصص دقيق ، وهذا في الحقيقة ما نفتقر إليه في غالب كتبنا العربية المهتمة بالتربية .

3-وهل هناك كتب تربوية تعتمد على جمع المواقف النبوية في التربية وتحليلها واستخلاص الفوائد منها لتطبيقها على أرض الواقع ؟؟

نعم توجد مثل هذه الكتب وهناك جهود لا ننكرها تبذل ولكن تحتاج إلى من يربطها أكثر بالواقع ويعيش هو أيضاً واقعية الزمن وأن لا يلوي ذراع النص ليتوافق مع واقع المجتمع ، وأيضاً لا يتحدث عن المثاليات فتكون له عينان ، عين تبصر النص وأخرى تبصر الواقع .

الهاشمية
27-11-2010, 11:13 AM
-كيف يمكن للأبوين صناعة الابن الناجح؟

مثل هذه الأسئلة لا يمكن الإجابة عليها في سطر أو سطرين ، وإنما يحتاج الأمر إلى شرح مستفيض وإلى كتابة خطة لهذا الابن .

5-هل من طريقة ناجحة لجذب الأبناء إلى عالم القراءة والعلوم في وقت كثرت فيه الملهيات؟


سؤالي للسائل .. هل تقرأ أنت أمام أبنائك ؟ أول خطوة لتحبيب ابنك في القراءة أو الصدقة أو الرياضه أو أي شيء قم به أنت أولاً .. ثم كافئه إذا قام به هو ، واختر له الوقت المناسب ، وهيئ له مكتبة خاصة به ، وكتب تتوافق مع سنه وميوله .

6-مصطلح المراهقة مصطلح جديد، لم يكن معروفا على عهد الرعيل الأول، حيث نجد أن أسامة بن زيد قاد جيشا فيه أبو بكر وعمر رضي الله عن الجميع وهو ابن سبعة عشر، وجلس ابن عباس واستفتاه عمر وهو في الثالثة عشر أو نحوها، فهل مصطلح المراهقة حقيقة أم خيال؟


لا مشاحة في الاصطلاح .. سواءاً سمينا هذه المرحلة من عمر الإنسان بالمراهق أو المنطلق أو اليافع .. أما كلمة (مراهق) فلها في اللغة العربية أصل وأكثر من تعريف ، ما يهمنا هو خصائص هذه المرحلة وكيفية التعامل معها ، لنخرج أشباه أولئك القاده .

7-كيف يستطيع المربي كسب ثقة الابن؟ حتى يتمكن المربي من زرع الخير فيهم؟

الثقة تبنى لبنة لبنة ، وموقفاً موقف ، وأما زرع القيم فليس بالضروري أن يسبقها كسب الثقة ففي كثير من الأحيان نأخذ الكثير من القيم والخير من أناس لا نعرفهم ، كل ما في الأمر أن يكون الأب فناناً قادراً على الوصول .

الهاشمية
27-11-2010, 11:14 AM
الوقفة الثالثة مع مجال عرف فيه في نطاق (دولة قطر)، وسمع من خارجها عن تميزه فيه وإبداعه، لذا أيضا كان لابد من وقفة:

1-كيف يجد الأستاذ/ عبد الرحمن الحرمي الطريقة المثلى للتعامل مع طلاب المرحلة الثانوية خاصة؟

كل سن له مفاتيح ، فإذا امتلكنا هذه المفاتيح استطعنا أن نفتح الأبواب المغلقة ، وما المراهق إلا باب مغلق ، فلا ينفع الضرب عليه ولا تكسيره وإنما معرفة المفتاح الخاص به .

الهاشمية
27-11-2010, 11:16 AM
2-ما هي الطريقة الجيدة في التعامل مع من يتهاون بالصلاة منهم؟

إن ربط الابن بالله عز وجل هو الطريق الأسلم والأفضل لنا ولأبنائنا ، إن مسألة الصلاة ليست قضية بيني وبين ابني ، وإنما هي قضيته هو مع ربه سبحانه وتعالى .

3-وكذلك الطريقة الجيدة للتعامل مع من يسيء استخدام (الانترنت- الجوال)؟

هناك طرق عدة للتعامل مع هذه الأمور ، ولكن نبتعد عن الشدة في التعامل مع هذه الأمور ، فيمكن مثلاً وضع جهاز الكمبيوتر في مكان مفتوح في البيت ، ونحدد له وقت معين للاستخـدام ... وأعود وأؤكد على تربية النفس على مراقبة الله عز وجل .

الهاشمية
27-11-2010, 11:18 AM
4-كلمة تربوية لبعض الممارسات التي تحصل في صفوف الطلاب:

- رفض الطالب الإجابة عن السؤال الموجه له.

بسيطة .. اطرح هذا السؤال على طالب آخر !!! .. (مزحه)

ابحث عن السبب سيكون الحل لديك .


- رفع الطالب صوته في وجه المعلم، دون سبب.


في الغالب هذه المعلم ضعيف ..

- الخروج من قاعة الدرس دون إذن المعلم.

البحث عن السبب وفي الغالب أن الخلل عند المدرس ..

- الاعتداء على أحد الطلاب أثناء الحصة.

يرفع أمره للأخصائي الاجتماعي إن رأى أن تدخله لن يحل المشكلة بكاملها .

الهاشمية
27-11-2010, 11:20 AM
ولأطفالنا من لقاءنا نصيب، كلمة توجيهية منكم، في كيفية التعامل مع: -

- الطفل العصبي.

لماذا هو عصبي ؟ اعرف السبب ستجد الحل بإذن الله .

- الطفل الغيور.

الإكثار من مدحه والثناء عليه أمام من يغار منه .

- الطفل الانتقامي.

لديه مشاكل في بيته ينقله هو بطريقته الخاصة إلى المدرسة ، فينتقم ويحقد على كل من يرى في وجهه ابتسامة ، وإذا مشاكله في البيت أو انفصال ، فما أن يسمع من أحد الطلاب كلمة والدي أخذني إلى الدكان أو اهداني ، إلا وبعد قليل قام بجريمة .

- الطفل الاتكالي.

هذا الطفل نشأ وطلباته تلبى بالإشارة ، فمن الطبيعي جداً أن يكون اتكالي ، وإذا عرف السبب بطل العجب !

الهاشمية
27-11-2010, 11:22 AM
كيف يساعد المربي الطفل على تكوين صداقات وعلاقات طيبة مع من حوله؟

هذا السؤال مهم وأرجو أن نبدأ به في مرحلة الطفولة ، أن يثني على بعض السلوكيات ويعلن عن حبه لهذه السلوكيات بطريقة غير مباشرة فإن هذا الطفل سيحب أولئك الأشخاص الذين تتمثل بهم هذه السلوكيات .

وكيف نستطيع التعامل مع الطفل في بداية مرحلة المراهقة؟

ارجع إلى كتاب / المراهقون المزعجون للدكتور / مصطفى ابوالسعد .

الهاشمية
27-11-2010, 11:24 AM
رأيكم في:

1- التربية بالضرب.

علينا أن نتعلم مهارة الضرب قبل ذلك علينا أن نتعلم مهارة النظرة في التربية ، أما الضرب فمتى وكيف وأين ولماذا نضرب .. عند الإجابة عليها هناك سنقول اضرب .


2- التعليم في وقتنا الحاضر.

المعيار الذي وضع لتطور التعليم من أفضل المعايير ولكن يبقى الكلام في مسألة التنفيذ .

3- المدارس المستقلة.

نفس الإجابة أعـلاه .


4- ظاهرة التعلق الشديد بالمشاهير.

إن الأيدي قد خلقت لكي تعمل ، إن لم تشغلها بالحق شغلتك بالباطل ، إن لم نحدث أبنائنا عن مشاهيرنا وقياداتنا وقدواتنا فإن الإعلام سيحدثهم عن مشاهيره وقدواته .

الهاشمية
27-11-2010, 11:27 AM
2- رسالة إلى كل من:

- الأستاذ: عقيل الجناحي.

هو استاذي وهو السبب في وصولي إلى الإعلام ومعرفة الجمهور بي .


- فريق اسمع وصاتي.

الكلمة لي ولهم لأننا فريق واحد ، أنهم اثبتوا أن الابداع ليس له حدود !! .

- عبدالله بن عقيل

الله يزوجك !

- جمهور كيف أصبحت.

أنتم السبب الحقيقي لنجاح البرنامج .. ولا نستغني عن اقتراحاتكم ودعواتكم .

- أعضاء مجالس أهل الكرم.

أنتم أهل الكرم .. فماذا عساي أن أقول لكم ؟! وأنا ضيف أكرمتموني غاية الكرم ، لا أملك لكم إلا الدعاء بأن يجعلكم مفاتيح للخير مغاليق للشر ، فجزاكم الله عنا وعن الاسلام خير الجزاء .

الهاشمية
27-11-2010, 11:29 AM
هذا غيض من فيض، ويكفي من القلادة ما أحاط بالجيد.. ونخشى أن لو اتسع الخاتم سقط
وحالنا :
إن تجد عيبا فسد الخللا
جل من لا عيب فيه وعلا ..
دعواتنا لكم بالتوفيق والسداد والله يحفظكم ويرعاكم

أسأل الله أن أكون قد وفقت في إيصال كلمتكم إلى أستاذنا الفاضل،،، وأن تجدوا في هذا اللقاء المتعة والفائدة

أكرر شكري الجزيل لله أولا ،،، ثم لأستاذنا الأستاذ عبدالرحمن الحرمي ،، ثم لمن له اليد الطولى في إنجاح هذا اللقاء

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سراب البيد
27-11-2010, 03:46 PM
شكراااااااااااا الهاشمية على اللقاء الممتع والمفيد مع الاستاذ الفاضل عبدالرجمن الحرم


وشكرا لاستاذي الفاضل على الاجابات على الاسئلة وقد وفقت في اجاباتك باسلوب تربوي


يعطيك العافية استاذي .

وتسلمي اختي على اللقاء المتميز مع علم من اعلام قطر الخير


دمتم بود.

نـــواره
27-11-2010, 04:15 PM
جزاه الله خير استاذنا عبدالرحمن الحرمي

وجزاج الله خير اختي الهاشمية على اللقاء المفيد

حنييييين الشوق
27-11-2010, 04:36 PM
وعليكم السلااام ورحمة الله وبركاااته


؛؛ الهااشميه ؛؛

ألف شكر لك على هذا اللقااء الممتع مع أستاااذنا ؛؛ عبدالرحمن الحرمي ؛؛
والشكر موصول له أيضا لتخصيصه وقتا للرد على اسئلة الأعضااء
ودعواتي له بالتوفيق الداائم في مسيرته التربويه الرااقيه والراائعه



مع احتراامي وتقديري

الشقردي
27-11-2010, 04:38 PM
جهد تشكرين عليه اختي الفاضلة


واحييج على هذا اللقاء الحصري


اللي يرتقي بمستوى المواضيع في المنتدى

السارية
27-11-2010, 04:53 PM
ماشاء الله تبارك الله لقاء ممتع ورائع ومفيد ..

بارك الله فيك أختي الهاشميه ربي يحفظك ويوفقك ..

جزاك الله خيرا أستاذ عبدالرحمن وبارك الله فيك ووفقك وسددخطاك ..

ليمونه سكر
27-11-2010, 06:45 PM
ألف شكر لك على هذا اللقااء الممتع والرائع
مع أستاااذنا وشيخنا التربوي<عبدالرحمن الحرمي >
ودعواتي له بالتوفيق وان يعلى مرتبته في الجنه ..
وربي يوفقك اختي الهاشميه على كل ما تبذلينه.

LOoLOo
27-11-2010, 09:23 PM
الله يعطيك العافيه اختي الهاشميه على اللقاء الرائع

والله يجزاء الاستاذ عبدالرحمن خير الجزاء وينفع به

اتحادي16
28-11-2010, 08:14 AM
يعطيج العافية اختي الهاشمية

مجهود يذكر فيشكر

وما قصر اخونا " بو خالد " بالأجوبة

يعطيكم العافية جميعاً

تحيـ للجميع ـاتي

http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/hs331.snc4/41779_145518682135292_77_n.jpg

Albandiry
28-11-2010, 09:48 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله الف خير اختي الهاشمية و انا اتمنى من الاستاذ أن يطرح مواضيعه التربوية كمواد سمعيه يكون فيها التفصيل اكثر . ما شاء الله التربويون كثر لكن كلٍ له اسلوبه و افكاره الخاصة في الطرح بالتالي نتمنى منه المساهمة في اثراء هذه الساحة بما ينتجه الله يوفقه
اعلم ان له برامج لكن سبحان الله الانسان وا نشغالاته لا يتمكن من التفرغ في الاوقات المذاعة او الاعادة ف السي دي و الشريط يحلون المشكلة
ان شاء الله الاقتراح يلاقي صدى
فمان الله

هيامي
28-11-2010, 01:16 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..


ممكن اعرف الاستاذ عبدالرحمن الحرمي شنو درس في الجامعة ..

اسم دراسته يعني ..

جوانا
28-11-2010, 09:33 PM
جزاك الله خير أختي هاشمية على اللقاء الخفيف وعلى مقدمتك أكثر من رائعة بس ضحكني لما قال عبدالله بن عقيل الله يزوجك

غــزل
30-11-2010, 12:07 AM
ماشاءالله مقابله فيها الكثير من الدرر والفوائده الجمه

نفع الله بك اختي الهاشميه

وجزا الله الأستاذ عبدالرحمن على كلماته الهادفه والنافعه الجنه

بارك الله فيكم

بوتركي المستمتع
30-11-2010, 08:01 AM
لقاء ممتع ومفيد ويشجع على القراءة وتنظيم الوقت وروح المبادرة وطلب العلم والاحترام والتواضع

بارك الله فيكم (الهاشمية - عبدالرحمن الحرمي ) والى الامام دائما

صمتي شوق
30-11-2010, 07:20 PM
لقاء رائع ومفيد للأستاذ عبدالرحمن

استمتعت بقرائته واستفدت من خبرته التربوية

الله يوفقه لما يحبه ويرضاه

ويوفقك ويسعدك أختي الهاشمية .

شيخة الدوحة
02-12-2010, 05:28 PM
باارك الله في / الاستاذ : عبدالرحمن الحرمي

أستاذ متميز في التربيه و الحوار ماشاء الله عليه ،، أسأل الله ان يجزيه خير الجزاء ،،

والشكر للأخت / الهاشميه ،،،

ام لحدان
02-12-2010, 11:09 PM
بالتوفيق ان شاء الله

كيف اصبحتم
19-12-2010, 06:00 PM
ماشا الله الله يحفظه شيخنا الاستاذ عبد الرحمن الحرمي ويكثر من امثاله !

عطر الندى
03-01-2011, 12:20 PM
لقاء رائع ومميز

بارك الله في استاذنا الفاضل

عبدالرحمن الحرمي

وسدد على طريق الخير خطاه




بارك الله فيك أختي الهاشميه

وشكراً لك